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摘要:
设数,任何数都可以,设"1"为特例.设已知两个量的最小公倍数最简便.
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文献信息
篇名 用设数法解应用题
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学数学 应用题 设数法
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.038
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1 李彬宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
设数法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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