论语文学科中的德育渗透

• 作者: 于淑文 胡发宝 赵玉芝
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 语文学科 语文教学 德育 爱国主义 人生观
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

教育的最高目标是育人。自古以来，中国的文学就注重“文道统一”。“师者，传道授业解惑也。”唐代韩愈在《师说》中明确提出了教师的职责之一是“传道”。语文是基础学科，即有工具性，又有思想性，它是一种特殊的承载工具。“前沿圣以垂文，圣以文而明道”(刘勰《文心雕龙》)说明了文以载道的道理。可见，语文教学和教育是不能分开的，教书育人是教师的双重使命，语文教师充分挖掘教材中蕴藏的德育内容更是自己神圣的职责。这一点在江泽民同志提出“以德治国”的今天显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡发宝		2	0	0.0	0.0
2	于淑文	山东省沂南县界湖镇中心小学	2	0	0.0	0.0
3	赵玉芝		1	0	0.0	0.0