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摘要:
作为在非艺术类普通高校开设的书法课,隶属于艺术教育的范围,因此,书法教学要适应和遵循素质教育的原则.在这一大原则的指导下,本文从书法课的教学目标、教学内容、教学方法等几个方面介绍了书法课课程建设的基本经验和认识.
内容分析
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文献信息
篇名 提高书法课教学质量初探
来源期刊 内蒙古工业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 书法课 素质教育 艺术教育 教学质量
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 95-96,103
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5167.2002.01.024
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁焕琨 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法课
素质教育
艺术教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古工业大学学报(社会科学版)
半年刊
1001-5167
15-1060/T
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1992
chi
出版文献量(篇)
1106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3216
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