小学书法课堂教学评价和课堂形式探讨

• 作者: 刘丽霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 书法教育 教学评价 课堂形式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学书法教学现状并非我们想象的那么好,也没我们想象的那么差,但的确不太尽如人意,所以作为一线书法老师,这几年一直在做这方面的思考.书法课和其他课一样,也是有规律可循的,要从课堂的特性出发结合教育学心理学教好这门课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽霞		3	3	1.0	1.0