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摘要:
以素质教育及现代教育理论为指导,从数学分析的特点出发,探讨了数学分析教学改革措施,提出了数学分析课程教材与教学内容优化的策略及教学方法改进的几点意见.
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文献信息
篇名 面向21世纪数学分析教学改革初探
来源期刊 广西民族学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数学分析 教学改革
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G642.0:017
字数 3137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2002.z1.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉立 广西民族学院数学与计算机科学系 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学分析
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
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