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运用电教手段提高学生的阅读能力
运用电教手段提高学生的阅读能力
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摘要：
阅读教学是语文教学的重要组成部分,将现代化的电化教学手段运用到阅读教学中,通过对整体感知能力、分析思维能力和审美能力的培养,可提高学生的阅读能力.
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语文教学中运用电教手段培养审美能力
小学语文
电教教学
审美能力
情绪
运用电教手段提升课堂效率
电教
创设情境
突破难点
提升效率
如何用电教手段提高教学质量
激发兴趣
教学质量
电教手段
利用电教手段实现思想品德课的美感教育
感知美
发现美
感悟美
欣赏美
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 运用电教手段提高学生的阅读能力 | ||
| 来源期刊 | 河南机电高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 电教手段 提高 阅读能力 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（2） | 所属期刊栏目 | 教改探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-98 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 2362字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2093.2002.02.041 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段
提高
阅读能力
研究起点
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
主办单位：
河南工学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-2093
CN：
41-1270/TH
开本：
出版地：
河南省新乡市平原路东段699号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4407
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