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“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响
课堂教学
课外教学
医学人文素质
人才培养质量
全程育人
护理教育
基于素质教育的“卓越计划”人才培养模式研究
素质教育
卓越计划
人才培养模式
建环专业
加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量
人才培养模式
课程体系改革
学分制
网络教学
质量工程
实践教学
“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响
课堂教学
课外教学
医学人文素质
人才培养质量
全程育人
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大力开展素质教育 提高人才培养质量
来源期刊 石油高等教育 学科 教育
关键词 素质教育 人才培养 文理渗透 能力培养
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁成 1 0 0.0 0.0
2 张敏 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
人才培养
文理渗透
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油高等教育
双月刊
南充市油院路
出版文献量(篇)
410
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