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摘要:
当前,开放教育教学改革虽在多方面已经取得了突破性的成果,但从目前大多数从事开放教育"试点"院校的教学实践看,尽管强调了以学生为主体,但以知识的吸收和理解为主要目的的教学过程仍然占据主导地位.从这个意义上讲,开放教育的教学改革应当向注重学生能力培养这一较深层次发展,有必要对辅导教师的教学方法进行系统研究和改革,提出新的理念和模式.
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培养研究
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文献信息
篇名 浅谈远程开放教育中学生的能力培养
来源期刊 天津市职工现代企业管理学院学报 学科 教育
关键词 远程开放教育 学生 能力培养 开放教育 能力培养 教学研究 教育改革 中国
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G728
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1 李钧 15 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
学生
能力培养
开放教育
能力培养
教学研究
教育改革
中国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
天津市经理学院学报
双月刊
1009-3877
12-1378/F
大16开
天津海河教育园区雅深路2号
1999
chi
出版文献量(篇)
2613
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340896
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