作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过文凭对大学生学习影响的博弈解释,提出学校的文凭策略对运用对学生的努力程度的影响很大,可有效促使大学生努力学习。
推荐文章
大学生诚信问题演化博弈研究
大学生
诚信
博弈
动态惩罚
学习党史对青年大学生的影响探微
党史学习
光荣传统和优良作风
英雄模范事迹
谈网络对在校大学生学习与能力的影响
网络
大学生
学习
能力
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文凭对大学生学习影响 的博弈解释
来源期刊 绍兴文理学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 大学生 学习影响 博弈解释 文凭策略 努力程度 学习动机 动态博弈模型 激励手段
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G80-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞爱玲 绍兴文理学院体育系 33 399 11.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习影响
博弈解释
文凭策略
努力程度
学习动机
动态博弈模型
激励手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:自然科学版
季刊
1008-293X
33-1209/C
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
672
总下载数(次)
0
论文1v1指导