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摘要:
邓小平同志在教育问题上提出了许多精辟的见解和主张,其中有关素质教育的论述,对我们今天的教育尤有启发和指导意义。一、邓小平素质教育思想的立足点邓小平同志以其无产阶级革命家的远见卓识,对我国的教育事业予以了深切的关注和高度的重视。1983年10月,他从教育发展的战略高度出发,根据新的历史时期国内外客观形势发展的要求,提出了"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"这"三个面向"时间上着眼21世纪,空间上立足于本国,走向世界,是邓小平教育改革和发展的总体战略思想最集中的体现,也是他素质教育思想的立足点。
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文献信息
篇名 浅论邓小平的素质教育思想
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 邓小平同志 素质教育思想 教育与生产劳动相结合 中小学生 教育工作会议 教育改革 面向现代化 社会主义建设 面向世界 教育观
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G40-012
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1 辛婷 西南科技大学财经学院 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平同志
素质教育思想
教育与生产劳动相结合
中小学生
教育工作会议
教育改革
面向现代化
社会主义建设
面向世界
教育观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
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