教师要做学生主体参与教学的促进者

• 作者: 李向梅
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 主体参与 教学 促进者
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育课程改革
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向梅	阜新市教师进修学院教科所	2	3	1.0	1.0