放射学专业人体解剖学教学改革探索

• 作者: 丛兴忠 汪爱国 窦忠新 邹开军
• 来源期刊: 中华国际医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 放射学 解剖学 教学方法
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 376-376
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是一门重要的医学基础课,也是一门实践性很强的医学专业课程,其内容复杂、名词繁多、难学难记.目前,随着影像诊断学技术(B超、CT、MRI和ECT)的飞速发展,放射专业解剖学教学要求又日益提高,其课时少、内容多的矛盾更显突出.为此,我们对传统的放射学专业人体解剖学课程进行了改革,使学生不仅学到了解剖学知识,同时又能增强应用所学知识解决实际问题的能力,并由单纯的知识性培养向素质性培养的方向转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛兴忠	第二军医大学南京军医学院解剖学教研室	11	84	4.0	9.0
2	邹开军	第二军医大学南京军医学院解剖学教研室	6	47	3.0	6.0
3	汪爱国	第二军医大学南京军医学院解剖学教研室	7	47	3.0	6.0
4	窦忠新	第二军医大学南京军医学院解剖学教研室	4	7	1.0	2.0