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摘要:
“轮换式”作为一种新的教学(组织)形式应用于思想道德修养课教学中,符合教学的基本规律,符合思想道德修养课的目标要求,也符合大学生的接受心理,其理论及实践价值都是较高的。
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文献信息
篇名 “轮换式”思想道德修养课教学模式的思考
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 符合 基本规律 实践价值 形式 接受心理 教学 大学生
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H146.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 西广明 哈尔滨师范大学黑龙江高教研究编辑部 14 69 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
符合
基本规律
实践价值
形式
接受心理
教学
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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