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摘要:
本文根据对在职中学化学教师进行的问卷调查,对调查结果进行了分析和讨论,为高师化学教育专业课程设置找到依据,为高师化学教育专业的教学改革找到着力点。
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内容分析
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文献信息
篇名 高师化学专业课程设置研究
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 化学
关键词 高等师范教育 化学教师 课程设置 问卷调查 教学改革 化学教能业 课程结构 化学实验
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O6-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林 河南师范大学化学与环境科学学院 41 503 13.0 22.0
2 夏志清 河南师范大学化学与环境科学学院 40 126 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范教育
化学教师
课程设置
问卷调查
教学改革
化学教能业
课程结构
化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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季刊
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