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摘要:
随着现代化教学手段的快速发展,多媒体在教学方面显示出其独特的优势,与传统英语课堂教学模式相比较,能更加有效地提高教学质量、降低教学难度.然而,将多媒体用于语言教学不能一概而论,使用不当可能会给教学留下隐患.着重分析多媒体在英语课堂教学的特点及其教学策略.
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文献信息
篇名 谈多媒体与英语课堂教学
来源期刊 吉林粮食高等专科学校学报 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体 课件制作 交互式
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 高校教育研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G434|G431
字数 1710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体
课件制作
交互式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林粮食高等专科学校学报
季刊
1009-0924
22-1294/S
16开
吉林省长春市
1985
chi
出版文献量(篇)
342
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0
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