用化学学科难题的魅力激励学生创新

• 作者: 刘霖
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科难题 魅力 激励创新
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2002.07.011

摘要

本文试图从化学学科中尚待解决的难题出发,探讨利用化学学科难题,引发学生学习兴趣,激活学生创新精神,"点燃"学生创新思维的可行性.提出了开展学科难题教学渗透"三点"意识,实施探索性教学的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霖		2	9	1.0	2.0