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原文服务方: 教育与教学研究       
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加强听力策略研究,提高初中生听力水平
英语听力
影响因素
水平
策略
听力课教学如何提高学生听力水平
辨音
识调
连贯记忆
文化背景
推断
预测
初中英语教学中听力训练的加强措施
初中英语
听力训练
措施
内容分析
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文献信息
篇名 加强听力训练,提高听力水平
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.01.016
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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