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培养小学高年级学生数学应用意识的实践与研究
小学高年级学生
数学
应用意识
实践研究
初探小学高年级学生英语文化意识的培养途径
小学高年级
英语文化意识
文化意识培养途径
培养小学高年级学生数学自主学习能力的研究
小学
高年级
数学教学
自主学习
小学高年级学生习作修改能力的培养
小学高年级
学生
习作修改能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生主体意识促进学生主动发展——小学高年级阶段课题研究成果
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 主体意识 小学 课题研究 心理环境 教育模式
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G627
字数 语种 中文
DOI
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体意识
小学
课题研究
心理环境
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
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