高师教育可持续发展的对策

• 作者: 李德阳
• 来源期刊: 怀化师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 知识经济 高师教育 可持续发展 现代学校制度 课程结构 教育国际化
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育 教学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2002.01.026

摘要

在知识经济趋势下,高师教育可持续发展面临很多障碍:教育国际化中的殖民主义倾向;教育主体对教育的非自主性控制;教育与人生疏离;知识老化;权力性因素干扰;资金短缺等.鉴于此,必须采取如下对策:把高师内部管理体制改革与办学模式转变相结合;调整和优化课程结构;建立现代学校制度,实现教育主体对教育的自主控制;推行终身教育制度,强化师资培训;趋利避害,走向国际教育舞台;把培养创新精神与人文精神品格贯穿于教育过程始终.