作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何提高专科英语教学水平,一直受到广大英语教师的重视.特别是在民族地区师专的英语教学中,尤为重要.通过领会<普通高等专科英语课程教学基本要求>,结合民族地区英语教学的实际,从阅读的培养和能力的培养两个方面,就如何进行语法知识的传授、阅读技能的训练、提高阅读能力、词汇学习、听说训练等教学内容,进行了初步的教学探讨.
推荐文章
针对少数民族地区的特点开展高中英语教学
少数民族地区
高中英语
教师
教学
少数民族地区如何做好初高中英语教学的衔接
少数民族地区
初高中英语
教学衔接
方式
少数民族地区艺术院校英语教学改革的思考
少数民族地区
艺术院校
英语教学改革
创新人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族地区师专英语教学探讨
来源期刊 贵州大学学报(农业与生物科学版) 学科 教育
关键词 英语课程 民族地区 师专教育 教学探讨
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 308-310
页数 3页 分类号 H319|G758.4
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0457.2002.04.014
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课程
民族地区
师专教育
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山地农业生物学报
双月刊
1008-0457
52-5013/S
大16开
贵阳花溪 贵州大学
66-66
1982
chi
出版文献量(篇)
2486
总下载数(次)
2
总被引数(次)
16056
论文1v1指导