中国英语专业学习者词汇学习策略研究(英文)

• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇学习策略 策略研究 中国英语学习者 专业学习 描述 研究状况 中国外语教学 分类方法 教学法 外语教育
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

本文描述了学习策略的理论研究状况,报告了中国专业英语学习者所使用的词汇学习策略,着重讨论了词汇学习策略研究对中国外语教学的启发。本研究还证明了O’Melley的学习策略分类方法能用来描述中国英语学习者所使用的学习策略。本文建议中国外语教育宜采用以策略为基础的教学法。