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摘要:
本文根据综合性大学医学教育结构的现状,将其归并为医科类院校并入综合性大学、综合性大学设置医学院和医科类院校加盟组建成综合性大学三种模式,并就各种模式的优势和不足进行辩证分析,以供在深化高等教育管理体制改革和布局结构调整工作中,认真总结经验,切实解决合并工作中的矛盾和问题时参考.
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文献信息
篇名 综合性大学医学教育结构模式现状初探
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 综合性大学 医学教育 结构模式 现状
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 高等医学教育改革
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G642.0|R-4
字数 3401字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.05.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘治民 暨南大学医学院教务处 25 301 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性大学
医学教育
结构模式
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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