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摘要:
实施素质教育,离不开审美教育;西方文化的大量渗透带来一些不健康的观念,中学历史教学必须利用中国优秀的传统文化和其他民族的优秀文化对学生进行审美教育,以增强学生对西方文化的鉴赏与辨别能力。
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中学历史
大文化
教学
深沉性
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深沉性
充分发挥文化史在历史教学中的功能
文化史
文学艺术
思想教育
中学美术教学中的审美教育
美术教学
审美教育
文化自信
内容分析
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文献信息
篇名 率中学文化史教学中的审美教育
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中学 文化史 审美教育 教学 审美品位 审美情感 审美能力培养
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.51
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1 荣军辉 1 0 0.0 0.0
2 程里鹰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
文化史
审美教育
教学
审美品位
审美情感
审美能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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