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摘要:
教学质量管理涉及教学活动的各个层面,包括全面质量管理、全员质量管理和全程质量管理三个方面.完整的教学质量监控体系应包括教学规范体系、监控运行体系、信息反馈体系和教学督导体系四个部分.各个体系均有各自的组织机构、管理职能和活动内容.
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努力构建教学质量监控新体系全面提高教学质量
教学质量
质量监控
体系
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文献信息
篇名 加强教学质量管理健全教学质量监控体系
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 教学质量 管理 监控体系
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G420|R-4
字数 3341字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文历阳 华中科技大学同济医学院 24 218 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
管理
监控体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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