教学过程中同异反教学信息分析

• 作者: 余国祥
• 来源期刊: 绍兴文理学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 同异反 教学信息 集对分析 教学设计
• 年，卷（期）: sxwlxyxbzrkxb,（2）
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

随着现代信息论在教学实践中的应用，教学信息的处理已经成为现代教学设计中的一个课题，试用SPA理论，对教学信息作了同异反分析，以示抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余国祥	绍兴文理学院物理系	22	118	5.0	10.0