学生学习动力的调动与培养

• 作者: 董绍江
• 来源期刊: 黄河水利职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习动力 调动 培养
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-486X.2002.01.025

摘要

分析了影响学生学习动力的内在因素和外部条件,阐述了在现代教育方式下调动和培养学生学习动力的重要性,并就如何在教学中调动和培养学生学习动力进行了探索.