加强实验教学管理培养学生创造能力

• 作者: 陈斌
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 学生 实验档案 教学管理 创造能力 实验教学 过程管理
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423

摘要

<正> 实验教学质量的提高与整个实验过程的调控有密切的关系。在实验教学过程中,我们要求学生在完成基本理论学习的同时,学会实验研究的方法,掌握部份进行工作、研究必需的实验技术以及正确处理数据的方法和实验设计方法。为达到这一目标,我们采取各项措施,加强实验教学管理,督促、启发和引导学生主动思考,活跃了教学过程,提高了教学质量,促进了学生实验能力的培养和实验设计能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌		8	86	2.0	8.0