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摘要:
针对现行<物理化学>课程体系存在的局限性,结合民院实际提出面向21世纪<物理化学>课程体系的框架结构构思,并对教学内容作了相应的变革,应用于教学实践,取得了初步成效.
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文献信息
篇名 《物理化学》课程体系框架设计与实践初探
来源期刊 云南民族学院学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 课程体系 物理化学 框架结构
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 578-581
页数 4页 分类号 O64
字数 4274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8513.2002.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵剑宇 云南民族学院化学系 16 289 7.0 16.0
2 刘满红 云南民族学院化学系 23 216 10.0 13.0
3 胡继峰 云南民族学院化学系 15 245 9.0 15.0
4 田凯 云南民族学院化学系 14 224 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
物理化学
框架结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-8513
53-1192/N
大16开
中国昆明市一二·一大街134号
1992
chi
出版文献量(篇)
2286
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5
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