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让考试成为学生愉快的经历——学期末看武汉市江汉区小学考试试点改革
让考试成为学生愉快的经历——学期末看武汉市江汉区小学考试试点改革
作者:
刘晓鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考试改革
武汉市江汉区
排名次
教育化
试点改革
考试功能
试点学校
美术老师
监考老师
武汉关
摘要:
【正】 考试,考试。一个倍受重视而又格外沉重的话题。为什么要考试?因为要检测,要评定,要甄别,要选拔。可以划等第,可以排名次。然而,当小学阶段既不需要选拔,又不需要淘汰时,人们有理由对考试的地位作全新的审视,对考试的作用作出更合乎人性的诠释。许考试一个素质教育化
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文献信息
篇名
让考试成为学生愉快的经历——学期末看武汉市江汉区小学考试试点改革
来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
学科
教育
关键词
考试改革
武汉市江汉区
排名次
教育化
试点改革
考试功能
试点学校
美术老师
监考老师
武汉关
年,卷(期)
2002,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G622.4
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
考试改革
武汉市江汉区
排名次
教育化
试点改革
考试功能
试点学校
美术老师
监考老师
武汉关
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位:
武汉市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
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