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摘要:
为了提高教学质量,发现教学与学习中存在的问题,对2004级高等护理学和医学影像学专业95名学生的期中、期末考试试卷和考试成绩进行了分析,探讨了药理学平时成绩和期末成绩的关系,结果发现2004级高等护理学与医学影像学专业药理学平时成绩和期末成绩差异无统计学意义(P>0.05).
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文献信息
篇名 药理学期中和期末考试成绩分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药理学 教学方法 试卷分析
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 531-534
页数 4页 分类号 R96|G642.47
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正祥 延安大学医学院药理学教研室 50 209 8.0 11.0
2 李宝莉 延安大学医学院药理学教研室 57 543 11.0 22.0
3 王廷慧 延安大学医学院药理学教研室 9 90 4.0 9.0
4 侯延丽 延安大学医学院药理学教研室 30 106 5.0 10.0
5 赵菊梅 延安大学医学院药理学教研室 71 216 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学方法
试卷分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导