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摘要:
班主任结合教学和班级管理工作开展有针对性的心理素质教育活动,通过教书育心,管理育心,活动育心,环境育心等多种途径,增强素质教育和教书育人的实效。
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班主任
素质教育
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内容分析
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文献信息
篇名 班主任要重视学生的心理素质教育
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 心理素质教育 班主任 学生 班级管理 心理教育 教书育人 教育方法
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G451.6
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1 赵辉 哈尔滨师范大学教育系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质教育
班主任
学生
班级管理
心理教育
教书育人
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
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2051
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