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摘要:
教师要在加强自身修养的基础上研究学生.尊重学生,采取行之有效的教学手段和途径,培养学生良好的情商.
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文献信息
篇名 培养情商是学校教育的重要内容
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 学校教育 情商培养
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G40
字数 1884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.05.007
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1 郭志刚 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
情商培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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