药理学实验课实施"项目-导师制"教学思考

• 作者: 张雷 徐冰 方丽 李兵 郑芙林 陈铎葆
• 来源期刊: 中国基层医药
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 实验教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1025-1026
• 页数: 2页
• 分类号: R96
• 字数: 2138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1008-6706.2002.11.042

摘要

目的探讨高等医学院校实施药理学"项目-导师制"实验教学的意义.方法对药理学实验课实施"项目-导师制"教学的经验进行总结.结果 "项目-导师制"实验教学有利于提高学生的实践能力和创新意识;有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性;有利于提高药理学教学质量与科研水平.结论 "项目-导师制"实验教学可根据科研进步的要求,更新实验教学内容与方法,把药理实验教学与科研课题有机的结合在一起,创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动.