现代远程教育教学过程的特点与自主学习

• 作者: 刘月辉 王雁
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 现代远程教育 现代信息技术 教学过程 学习者 网络技术 学习方式 研究性学习 学校教育 现代远程开放教育
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2002,（12）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术的飞速发展,使学校教育再次面临严峻的挑战,同时给学校教育带来了新的发展机遇。互联网络技术为教育架起一个无限开放的平台,使基于网络技术与研究性学习的现代远程教育更关注学生的“学”。新的教学模式,有利于培养学生现代信息技术的应用意识和应用能力。网络教学从客观上促使学生认识信息技术、掌握信息技术以获得信息资源。在21世纪,基于Internet的网上研究学习,能使学生获得更为丰富、更为快捷的信息。有人担心基于