医学教育的科学精神与人文精神

• 作者: 胡亚凡
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 科学精神 人文精神
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2002.01.010

摘要

从哲学的角度审视科学精神和人文精神,发现科学精神本身就是一种人文精神.医学是科学也是人学,医学的发展是渗透科学精神与人文精神的过程,医学教育要克服传统医学模式中重视科学轻视人文的现象,积极探寻科学精神与人文精神结合的途径,通过改革课程设置、改革教材、改革教学方法等环节,树立全面的教育质量观,培养具有理想信念,德、智、体全面发展的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亚凡		13	41	3.0	6.0