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医学教育的科学精神与人文精神
医学教育的科学精神与人文精神
作者:
胡亚凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学教育
科学精神
人文精神
摘要:
从哲学的角度审视科学精神和人文精神,发现科学精神本身就是一种人文精神.医学是科学也是人学,医学的发展是渗透科学精神与人文精神的过程,医学教育要克服传统医学模式中重视科学轻视人文的现象,积极探寻科学精神与人文精神结合的途径,通过改革课程设置、改革教材、改革教学方法等环节,树立全面的教育质量观,培养具有理想信念,德、智、体全面发展的医学人才.
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文献信息
篇名
医学教育的科学精神与人文精神
来源期刊
卫生软科学
学科
教育
关键词
医学教育
科学精神
人文精神
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
G64
字数
3516字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2800.2002.01.010
五维指标
作者信息
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胡亚凡
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科学精神
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
主办单位:
中国卫生经济学会
云南省卫生厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2800
CN:
53-1083/R
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
邮发代号:
64-51
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
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