浅谈荀子教育思想的现实意义

• 作者: 雷卫军
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 荀子 现实意义 人身
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: B222

摘要

从荀子有关教育的论述中，针对教育对人身心发展的作用、知行统一、教师在教育中的主体地位等问题，结合当前教育改革现实进行了较为深入的分析。

作者信息

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1	雷卫军		1	0	0.0	0.0