浅谈数学的直觉思维及其训练

• 作者: 李立承
• 来源期刊: 宁德师专学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 直觉思维 实质 重要性 训练
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 中等教育教学研究
• 页码范围: 160-164
• 页数: 5页
• 分类号: G633.63
• 字数: 2985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2481.2002.02.020

摘要

概括阐述了数学直觉思维的实质及其重要性,并从5个方面来加强学生数学的直觉思维训练,培养学生良好的思维品质.