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摘要:
高考是中国全社会关注的一个重大的社会现象,与素质教育息息相关."高考"、"高分"、"高价"这一"三高"现象,对全面实施素质教育的负面影响不容忽视."3+X"高考没有摆脱应试教育的弊端,不仅学生的负担没有减轻,而且严重地冲击了素质教育的实施.高考科目、内容的改革,必须同高考制度等的配套改革综合推进,才能为素质教育创造一个良好的大环境、大氛围.
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文献信息
篇名 "三高"与素质教育--高考现象透视
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 素质教育 高考 高分 高价 改革
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 热点问题
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G4
字数 6324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王景英 东北师范大学教育科学学院 20 336 9.0 18.0
2 梁红梅 东北师范大学教育科学学院 20 270 6.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
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素质教育
高考
高分
高价
改革
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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