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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》探析
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》
体育与健康
课程标准
以体育人
学科大观念
探讨素质教育中的体育与健康课程教学
探讨
体育
课程
教学
九年级体育教学与训练
体育教学
体育训练
九年级
对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 全日制义务教育普通高级中学体育（1—6年级）体育与健康（7—12年级）课程标准 | ||
| 来源期刊 | 异步教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 义务教育 体育 体育与健康 课程标准 高中 | ||
| 年，卷（期） | ybjxyj_2002,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.96 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
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义务教育
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高中
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相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
主办单位：
湖北大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1419
总下载数（次）
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