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以教学案例反思促进小学数学教师专业发展的实践研究
数学教师专业发展
教学案例
小学教师
实践研究
反思
少数民族
桂东地区
相互交流
经方治疗验案两则
经方
外感病
麻杏苡甘汤
桂枝加葛根汤
小柴胡汤
三仨汤
中职计算机课堂小组合作学习教学案例反思
小组合作
开放式
半开放式
集中式
让反思伴我同行--记《可以预约的雪》教学案例
《可以预约的雪》
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关键词云
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文献信息
篇名 关键之处且放手—两则教学案例的反思
来源期刊 中学数学教学参考:教师版 学科 教育
关键词 数学教学 教学片段 中学 教学案例
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许丽萍 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教学片段
中学
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:教师版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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