作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基础教育对学生的发展起着至关重要的作用.教育部门必须树立起科学的基础教育观.基础教育必须面向创新,必须全面、适度,必须符合科学规律.这样的基础教育观才能促进学生全面、健康地发展.
推荐文章
素质教育观下的数学教育
素质教育
数学教育
个性品质
素质教育观下的基础英语教育
素质教育
基础英语教育
主体性
素质教育视域下的基础教育校本课程建设探索
素质教育
基础教育
校本课程
开发建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论素质教育背景下的基础教育观
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 基础 基础教育 创新 学生 科学规律
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G63
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2002.z1.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正一 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础
基础教育
创新
学生
科学规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导