在农村实施多教结合与两教优先发展的战略思考

• 作者: 袁桂林
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 三教结合 多教结合 农村大学城
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 农村教育研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.01.001

摘要

文章认为,我国各地农村基础教育、职业技术教育、成人教育相结合的典型经验有一定的历史局限性,应昌导包括高等教育在内的"多教"结合,突出义务教育重点.发展农村教育要借鉴国际经验,用历史的错位的比较方法,研究外国经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁桂林		3	2	1.0	1.0