原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
医学电视教材中的动画创意,是计算机动画能够顺利制作完成的前提,也是提高计算机动画质量的关键.计算机动画将形象思维与逻辑思维紧密结合,把人的想象力、创造力和计算机复杂多变的功能优势相结合,达到了新的阶段.本文结合实例阐述了创意的一般方法、技巧、原则以及应注意的一些问题.
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优化
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三维
医学
动画
冠心病
教学
内容分析
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文献信息
篇名 医学电视教材中的三维动画创意
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 计算机动画 创意 电视教材
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G436
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘新华 解放军总医院教育技术中心 41 270 9.0 14.0
2 郭宏伟 解放军总医院教育技术中心 3 13 3.0 3.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机动画
创意
电视教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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