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摘要:
"艺术即感情"①,艺术的本质即美,我们也可以说,感情(或情感)即美.因为有了情感在教学活动中的传递与移情理解,才使教学成为一种特殊的审美过程,成为一种创造美的活动;因为有了情感在师生间交流,才使得教师成为"人类灵魂的工程师".
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文献信息
篇名 成人教学移情艺术漫谈
来源期刊 成人高教学刊 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李毅 曲阜师范大学继续教育学院 6 4 1.0 2.0
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期刊影响力
成人高教学刊
双月刊
1006-8007
11-3647/G4
16开
北京海淀中关村大街59号
82-782
1983
chi
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2786
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