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摘要:
在大学英语教学中,口语教学一直被认为是一大难题.如何组织口语教学,采取行之有效的方法,提高教的质量和学的主观能动性,创造一个轻松、有趣、高效的学习环境,使学生能够准确、自如地表达自己的思想,达到语言交流的目的,教师的教学方法和组织技巧是关键.
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文献信息
篇名 大学英语口语教学现状分析
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 口语教学 语言交际能力 教学改革
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G642
字数 3435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2002.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘筱媛 河南师范大学外语部 14 18 3.0 4.0
2 马玉梅 河南师范大学外语部 16 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
语言交际能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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