《语文学习方法的比较研究》课题结题报告

• 作者: 粱淑范
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 方法指导 课题实验 比较研究
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 53-60
• 页数: 8页
• 分类号: G442
• 字数: 9736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2002.01.010

摘要

语文学习方法是多种多样的.通过组织建立指导站、实验学校、班级,设计实验方案,进行有计划、有步骤、有训练、有数据统计的实验教学.加以理论指导和实践分析验证,形成相对的模式.本课题的研究和实验着力于探索高效率的指导学生掌握语文学习方法的途径,以便能尽快地提高学生的阅读能力和写作能力,与学校实施素质教育,培养学生的全面素质,并以课堂教学为主渠道这一教改的总思路相一致的.它的研究意义是深远的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粱淑范	温州师范学院中文系	1	6	1.0	1.0