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原文服务方: 新课程       
摘要:
学生在小学阶段就已经充分接触并学习语文,但是由于小学生年龄还小,对于学习并没有科学的方法与认知手段,因此,让学生明白学习语文的正确理念是必不可少的.而且在语文学习中,能力的培养才是关键.主要分为三个部分来探讨小学高年级学生学习语文的理念,并为提高学生的语文能力提供一些科学的学习方法.
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预习
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阅读
查阅文献
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提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级语文学习理念
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 语言学习 能力培养 学习理念
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语言学习
能力培养
学习理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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