在语文学习中发展盲生的个性

• 作者: 吴熹华
• 来源期刊: 南京农专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 盲生 个性
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 社科及高教研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G761.2
• 字数: 2585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-755X.2002.04.033

摘要

面向21世纪,培养高素质的创新人才,需要强化个性教育.盲生因其视觉的缺陷,在接受教育时个性发展受到限制.在语文学习中,我们可以从以下四方面来尝试,以便更好地发展盲生的个性.1.丰富内容,使盲生在语文学习时具有选择性.2.留出空间,让盲生在语文学习中独立感悟.3.合理引导,使盲生思维能力自由独特.4.走进生活,让盲生在实践中锻炼个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴熹华		3	2	1.0	1.0