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五年制高职专业课程项目化教学模式的探究
高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
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五年制高职
语文教学
有效教学
五年制高职景区服务与管理专业校本课程开发初探
职业标准
专业校本课程
景区服务与管理专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于五年制护理高职专业开设"健康评估"课程的设想
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 五年制护理高职专业 健康评估课 设想
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 医教研究
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G423.02
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2002.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘红宁 40 283 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制护理高职专业
健康评估课
设想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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