瑞典医学图书馆的用户教育及对我国图书馆用户教育的启示

• 作者: 杨春华
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学图书馆 用户教育 瑞典 中国
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 9-11，47
• 页数: 4页
• 分类号: G25
• 字数: 4099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2002.02.005

摘要

用户教育被认为是瑞典图书馆的主要活动之一,为增强用户的信息获取能力,图书馆开发了各种针对不同用户群体的用户培训课程,并向用户提供基于Web的实习指导和自学材料,参与用户培训的图书馆员都有机会到高等院校接受教学法的培训.通过比较,对我国医学图书馆的用户教育,从用户培训课程的设置、教学材料的准备和馆员培训等方面,提出了建议和看法.